Mots-clés : Vietnam
21 Décembre 1967 • Claude Glayman
« Loin du Vietnam » est un documentaire qui exprime « les vérités » du Vietnam, pays lointain qu’il est difficile d’appréhender et qui est pourtant proche des luttes internationales contre l’impérialisme américain. Il est co-réalisé par Joris Ivens, Claude Lelouch, Alain Resnais, Agnès Varda, Jean-Luc Godard et William Klein, et supervisé par Chris Marker. Ce documentaire ne plait pas à tous les spectateurs car il fait apparaître que nous sommes loin effectivement du Vietnam. Pourtant ce film parvient à nous rapprocher de ce dernier. Ce film est le produit collectif d’hommes qui appréhendent « le monde au-delà ou avant le politique ».
Mots-clés : allocation d'études, Enseignement - Réforme, Mouvements Etudiants
30 Novembre 1967 • Georges Gemmes
L’Assemblée Générale des 25 et 26 Novembre a été consacrée à l’analyse de la campagne revendicative menée à l’Université. L’action intersyndicale qui a pu être menée avec les professeurs et les étudiants doit se poursuivre dans le sens d’une remise en cause fondamentale de l’Université et des réformes Fouchet et Peyrfitte, des questions autour des I.U.T, du contenu de l’enseignement, du développement et du contrôle de la recherche. Ont été également abordées les questions sur les ordonnances gouvernementales, et l’allocation d’études attribuée sur critères universitaires. Election d’un nouveau bureau et décision de participer à la journée d’action intersyndicale du 13 décembre.
Mots-clés : allocation d'études, Mouvements Etudiants, sélection
Automne 1967
Une rentrée universitaire dans de très mauvaises conditions matérielles qui engendre la mobilisation des étudiants et aboutit à une manifestation de 5 000 étudiants le 9 Novembre à Paris.
Mots-clés : Enseignement - Réforme
28 Septembre 1967
Contre les nouvelles réformes universitaires, l’intersyndicale affirme la nécessité d’avoir une politique offensive et décide de la mise en place de comités étudiants-enseignants. Les deux axes de l’intervention syndicale concerneront les problèmes de contenus et les méthodes d’enseignement.