Mots-clés : Économie, Formation, Loi Faure
Décembre 1968
Le sous titre de l’article : l’adaptation de l’Université aux besoins du grand patronat donne le ton. L’université est intimement liée au contexte socio économique global du pays. Mais c’est aussi une vieille institution dont les décisions sont centralisées, dont le fonctionnement est hiérarchisé et rigide et qui ne peut que très difficilement s’adapter aux demandes et à la concurrence internationale. Ainsi apparaissent les raisons profondes des échecs successifs des diverses tentatives de réformes, du Plan Fouchet… à la loi Faure, sans oublier les propositions des colloques de Caen et d’Amiens.
Mots-clés : cogestion, participation
Novembre 1968
L’expérience de la cogestion à la Faculté des Sciences de Paris entraîne le refus de la participation octroyée par la loi d’orientation. Il ne s’agit pas d’une option purement intellectuelle. Cette décision s’appuie sur l’échec des tentatives de cogestion réalisées depuis le mois de Mai. Participer revient à cautionner le rôle de l’Université actuelle, pierre angulaire de la société mise en cause.
Mots-clés : cogestion, participation
Novembre 1968 • Bureau National U.N.E.F.
Le Mouvement étudiant doit dénoncer la participation comme tentative d’intégration. Les expériences de cogestion mises en place par les étudiants, les enseignants et le personnel sont devenues inopérantes car le rapport de force du fait de la représentation étudiante face aux personnalités extérieures et au corps professoral est inégal. Il est impossible d’établir une université socialiste autogérée dans un contexte capitaliste. Des propositions pour des débats à organiser.
Mots-clés : Enseignement - Réforme, Loi Faure, participation
8 Novembre 1968
Parmi toutes les mesures prévues par la Loi d’Orientation d’Edgar Faure, celles qui concernent la participation ont retenu l’attention des étudiants comme de la population puisque ce thème est le mot-clef du régime. L’U.N.E.F. refuse le principe de participation, car celle-ci ne peut être que collaboration dans l’aménagement de l’université de classe. Le Bureau National de l’U.N.E.F. souhaite que ce premier essai d’analyse politique serve de base à une discussion nationale et de propositions d’actions conséquentes à mener.