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Bourses, allocation d’études : le point

Mots-clés : allocation d'études, Congrès, Orléans

5 Avril 1970

Au 58ème Congrès de l’UNEF à Orléans, le  rapport social fait le point sur la question des bourses et de l’allocation d’études. Après un bref historique sur la revendication de l’allocation d’études depuis sa première énonciation au Congrès de Grenoble en 1946, le rapport fait le point sur les propositions de la commission Mallet et explicite la lutte de l’UNEF pour une allocation d’études sur critères universitaires et non sociaux. Face aux positions gouvernementales et aux réformistes,  l’UNEF rappelle ses orientations et l’importance de la lutte de masse pour imposer ses revendications.

Bilan de rentrée

Mots-clés : allocation d'études, Enseignement - Réforme, Mouvements Etudiants

30 Novembre 1967 • Georges Gemmes

L’Assemblée Générale des 25 et 26 Novembre a été consacrée à l’analyse de la campagne revendicative menée à l’Université. L’action intersyndicale qui a pu être menée avec les professeurs et les étudiants doit se poursuivre dans le sens d’une remise en cause fondamentale de l’Université et des réformes Fouchet et Peyrfitte, des questions autour des I.U.T, du contenu de l’enseignement, du développement et du contrôle de la recherche. Ont été également abordées les questions sur les ordonnances gouvernementales, et l’allocation d’études attribuée sur critères universitaires. Election d’un nouveau bureau et décision de participer à la journée d’action intersyndicale du 13 décembre.

L’Université est en crise

Mots-clés : allocation d'études, Mouvements Etudiants, sélection

15 Novembre 1967

Le manque de locaux universitaires rend la rentrée universitaire 1967 particulièrement difficile et sélectionne, de fait les étudiants. Les militants E.S.U. mettent en cause la fonction idéologique de l’université, comme ses enseignements non adaptés. Ils refusent la subordination de l’université à l’économie capitaliste. Ils demandent une loi programme pour pallier aux urgences, une allocation d’études et une redéfinition du rôle et des moyens de l’Université.

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