Mots-clés : Science
1975 - 1976 - 1977
Cote : REVUES-GIK
– N° 1 : les enjeux politiques de la science ; une critique marxiste de la science est-elle possible ; Lip : savoir et hiérarchie ; énergie nucléaire et pollution… Hiver 1975, 48 p. – N° 2 : la femme et la science ; tout nucléaire, tout politique … Printemps-été 1975, 56 p. – N° 3 : du côté des subalternes ; la science : un drôle de je … Automne-hiver 1975, 44 p. – N° 6 : le roi nu ; de l’autre côté du miroir ; Para-site … Hiver 1976, 40 p. – N° 7 : vivre en science. Printemps 1977, 64 p.
1, 2, 3, 6, 7
1975 – 1976 – 1977
29,7 x 21 cm
Mots-clés : Armée, Découverte, Recherche, Science, Technique
1975-1976 • SCHATZMAN E.
Cote : AUDIO
Rencontre du cycle d’étude Critique des pratiques sociales 1975-1976 du Centre populaire de formation socialiste. 1. Science et technique – Distinction moderne entre l’art de l’ingénieur et le savoir du scientifique. Pour une définition de la science. Distinction entre la science, corpus de connaissances savantes et la façon dont la science se fait : les institutions et les hommes. 2. La recherche scientifique – école de pensée. Exemples historiques de remises en cause (la relativité, les quantas). Acquisition de la notion de loi de la nature. 3. La recherche scientifique et les applications – Exemples pris à la physique (les ondes hertziennes, les rayons X, la fission nucléaire, le transistor, l’holographie).Le caractère imprévisible des découvertes. 4. L’enseignement de la science et la recherche scientifique – Lutter contre le dogmatisme. La science n’est pas un catéchisme mais se rapporte à des phénomènes naturels (lois de la nature). Un enseignement scientifique de haut niveau ne peut être donné que par des enseignants qui font eux-mêmes de la recherche. 5. La recherche scientifique et le complexe technico-militaire – Relation des scientifiques avec les militaires (le cas américain) ; rôle de l’économie dans le choix des options les plus coûteuses (grands accélérateurs, recherche spatiale) ; rôle des applications potentielles dans le choix des thèmes de recherche. 6. La science aux yeux du public – Son caractère quasi-magique. Confusion entre science et technique. Confusion entre rationalité technologique et agression sociale (pollution, organisation de la production, répression). Sentiment de la compromission des scientifiques professionnels avec le pouvoir politique. Récuser les scientifiques « officiels » (problème des fausses sciences) ; c’est aussi s’opposer au pouvoir politique.
SCHATZMAN E.
1975-1976
45’ x 2
Mots-clés : Classe ouvrière, Littérature, Lutte des classes, Politique, Religion, Science
1965 • DOLMONT Max (LABLÉNIE Edmond)
Cote : DOLM
Né le 5 juillet 1907 à Plazac (Dordogne), mort le 25 mai 1993 à Bondy (Seine-Saint-Denis) ; professeur agrégé ; résistant, président du Front national universitaire puis de l’Union française universitaire ; militant communiste.
DOLMONT Max (LABLÉNIE Edmond)
1965
21 x 14 cm, 98 p.
Cercle Égalité
Mots-clés : marxisme, Science
1961 Novembre • Jean Langevin, Laurent Schwartz, Yvan Craipeau
Cote : CAHIERS CES
– Yvan Craipeau : – Laurent Schwartz : marxisme et pensée scientifique – Jean Langevin : les conditions de la recherche scientifique et le Marxisme
Jean Langevin, Laurent Schwartz, Yvan Craipeau
11-11bis
1961 Novembre
21 x 13,5 cm, 56 p.