Cote : PERSP. SOC.

– L’enseignement public et laïque est à sauver et à élargir, par Philippe VIANNAY – Le sens social du combat laïque, par Paul FRAISSE – La démocratisation de l’enseignement : exigence de justice et impératif économique, par Gilles FERRY – L’école et les besoins de l’enfant, par Colette AUDRY État actuel et problèmes de l’enseignement technique, par Henri LONGEOT – Le scandale du statut des maisons d’enfants, par Georges CHATAIN – Crise de l’enseignement et crise politique, par Pierre NAVILLE – Armement « atomique » ou énergie nucléaire ? par R. NATAF

VIANNAY Philippe – FRAISSE Paul – FERRY Gilles – AUDRY Colette – LONGEOT Henri – CHATAIN Georges – NAVILLE Pierre – NATAF R.
1959
24 x 18 cm, 44 p.