L’assemblée aborde notamment la préparation du colloque prévu à Royaumont les 11, 12 et 13 novembre dont le thème sera “L’adaptation de l’enseignement supérieur aux besoins de l’économie ». Quatre questions seront à l’ordre du jour : orientation des étudiants, esprit et structures de l’enseignement supérieur, participation des secteurs économiques aux programmes et aux structures de l’enseignement, stages.
Les français d’Algérie sont les Français de souche européenne établis en Algérie pendant la colonisation. Ils atteignent un effectif d’environ 840 000 personnes. Le gouvernement français est responsable de la vie et des biens d’un million de ses membres. Il doit leur garantir des perspectives d’avenir acceptables pour eux et leur famille. Une analyse sociologique et économique montre que l’Algérie évolue au profit des Algériens d’origine tant dans le secteur agricole que la fonction publique et dans l’industrie ou le secteur tertiaire. Il convient donc en premier lieu d’aider à rester en Algérie les Français qui y sont réellement utiles. Cela suppose, en ce qui concerne les cadres industriels et les professions libérales, la négociation de convention d’établissement à long terme avec la future nation algérienne. Pour les autres, ouvriers qualifiés et employés supérieurs, cela suppose un gros effort d’enseignement et de formation professionnelle pour garantir à la fois leur plus grande utilité à l’Algérie et la sécurité de leur emploi. Un effort de recensement des besoins est nécessaire tout comme une politique chiffrée du coût de l’accompagnement au retour de ces Français. Il n’y a pas de plan de paix valable en Algérie qui ne comporte de telles dispositions.
Une guerre qui rapporte à certains mais engendre une stagnation de l’économie française – Le Plan de Constantine lancé en 1958 est une réussite économique pour les privilégiés de l’Algérie et un échec politique car les algériens ne sont en rien convaincus de l’apport de la France à leur pays – Pour les algériens cette guerre est une révolte pour vivre dignement : c’est une insurrection contre le racisme. Pierre Belleville fait le point sur l’engagement des étudiants, des syndicats et des mouvements de jeunesse.
Pierre Gaudez, Président de l’U.N.E.F. au cours d’une conférence de presse, rappelle les orientations prises au Congrès de Lyon : action pour la Paix en Algérie, réforme de l’enseignement et revendications pour que le budget consacré à l’Éducation Nationale, à la création de logements, et à la création de postes d’enseignants, soit respecté pour faire face aux besoins croissants de l’éducation.